从早年国外引进的《成长的烦恼》，日韩到国产的《家有女儿》，日韩在孩子的成长过程中，从儿童心理学的角度去读懂孩子的内心世界，是一个很大的命题，“懂”孩子是教育孩子的开始。心理学家认为，0-6岁是孩子构建自我的重要阶段，是培养健康心理的黄金时期，各种习惯和行为模式都在这时奠定基础。心理包括认知过程、情绪过程、意志过程，以及性格、气质、兴趣等，如果在此时忽略了孩子的心理健康，那么，成人后想拥有健康的心理与成熟的人格，就会遇到很多的困扰。而动画片，一直以来是幼儿教育的重要载体，当儿童心理学遇上动画片，便有了《阿优的烦恼》。
黄乙玲
回复 :本片讲述了围裙妈妈忙于新工作后，小头爸爸为了分担家务压力，带回了一位新家庭成员“蛋宝”人工智能机器人，它在围裙妈妈不在的时候解决了很多家务问题。为进一步挖掘蛋宝的潜力，小头爸爸会给蛋宝输入新程序，让它督促儿子的生活与学习。大头儿子也会跟蛋宝一起读书学习、看电视、做游戏等等。很快，他们成为了好伙伴，还形成了小默契，每当大头儿子不开心时，蛋宝会给他巧克力予以安慰。于是，在小头爸爸和围裙妈妈的帮助下，在小伙伴的陪伴下，大头儿子和蛋宝一起学习，共同成长。在这个过程中，蛋宝的功能得到了进一步地开发。更重要的是，这位新朋友激励大头儿子，不断掌握科学知识，理解生活哲思，培养优秀品格。
惠特尼休斯顿
回复 :
约翰梅尔
回复 :《阿优的烦恼（二）》讲述了杭州市一个普通的幼儿阿U，他活泼、机灵，对世界充满好奇，也乐于探索更多未知的领域，他有几个性格各异的小伙伴，喜欢功夫的兰银波，憨厚随和的庞冬冬，善解人意的阿美，这些孩子在家庭和校园生活中，产生了各种各样的烦恼：孤独、悲伤、委屈、不被理解……通过一场场亦真亦幻的童话冒险以及父母和老师的帮助，孩子们的烦恼都得到了圆满解决。
