夫目犯视HOSPITAL shows the daily activities of a large urban hospital with the emphasis on the emergency ward andoutpatient clinics. The cases depicted illustrate how medical expertise, availability of resources,organizational considerations, and the nature of communication among the staff and patients affect thedelivery of appropriate health care.
叶玉卿
回复 :血染泥泞的缅甸战线,年少的学生兵的灵魂,跨越山丘,穿越森林,渡过大海,归还祖国!为祈求和平所放映的战争电影…此作品在1949年,由东大出版部编辑出版,描写崇高人道主对的激情强作,感动全日本的战殁学生手记"听吧!海神之声".参加缅甸作战,踏上缅甸战线的泥泞,饥饿与疲惫交加的折磨,不断战败逃走的学生兵浴血惨叫之痛.二次大战后首次的战争电影.引用法国诗人约翰之词"在死去的人们尚未归来之前残存活下来的人们,该明白些什么?"揭开了电影的序幕,于1950年六月,在朝鲜战争一触即发之际上映.受到了广大回响的反战电影珠玉之作.演员以逼真的演技共同演出,使得看到最后一幕的人们心中感到战争的悲惨以及强烈诉求和平欲望之感动大作!
李路
回复 :以采访的形式调查了人们对新实施的有关家庭作业的措施的看法，受访者有学生也有家长。在他们描绘的教育体制里，家庭作业不是教学手段，更像是枷锁，老师、家长和学生都处在一个痛苦、被迫与憎恨的恶性循环中。一位从事教育体制研究的家长警告说，这种惩罚学生而不是开发孩子们的创造力的倾向会产生愤怒和阴暗的一代人，他们会对任何精神问题都非常敏感。自从阿巴斯参与了伊朗青少年教育发展协会，便尤为关注儿童所面临的问题。《家庭作业》是一部记录片，讲述人们对于家庭作业所持有的观点。为此，阿巴斯亲自采访了德黑兰某小学，进行了广泛的调查研究。令人惊奇的是，学生与家长对家庭作业都抱着不喜爱的态度，他们认为，家庭作业非但没有起到促进作用，反而成为人们心头负担。很多人为此忧心忡忡，对家庭作业感到厌恶并为之痛苦。面对这种情况，阿巴斯没有提出解决的办法，只是把问题具体而真实地袒露出来。
何以奇
回复 :这部花费6年时间制作而成的纪录片，聚焦了动画业巨头皮克斯的发展史。片中主要采取的是面对面采访的形式，还穿插了皮克斯创作的一些顽皮形象的短片，其中更包括拉塞特获得学生奥斯卡奖的短片作品。众多被访问者——从汤姆·汉克斯、蒂姆·艾伦、比利·克里斯托到乔治·卢卡斯以及众位皮克斯的动画制作人——都尽可能详尽地解释了每部影片要达到特定艺术效果所需的技术条件。
